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赢彩彩票精品课程建设与奖励管理实施办法
发布:赢彩彩票官网  来源:www.hamptonschoolfacts.com  浏览量:632 日期:2012-08-21 

赢彩彩票精品课程建设与奖励管理

实  施  办  法

(修订)

赢彩彩票院教字〔2008〕18号

 

为了推进教育创新,深化教学改革,全面提高教育教学质量,教育部于2003年启动了作为“高等学校教学质量与教学改革工程”之一的“高等学校精品课程建设”工作。为推进赢彩彩票的课程建设,规范管理,提高效率,积极培育院级、省级、国家级精品课程,进一步提高人才培养质量,根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高【2006】16号)文件精神和国家级精品课程建设的相关要求,结合学院实际,特制定本办法。

一、建设目标

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理、一流教学情景等特点的示范性课程。精品课程建设是高职院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。学院将集中人力、物力、财力,充分调动教师的积极性,着力抓好具有专业特色的主干课程建设,从而带动其他各门课程的建设。力争在未来5年内建成6门国家级精品课程;12门省级精品课程;25门院级精品课程。通过精品课程建设,切实推进教育创新,深化教学改革;促进现代信息技术在教学中的应用,共享优质教学资源;整体提高课程质量,积极培育省级、国家级精品课程;全面提高专业办学水平和人才培养质量。为赢彩彩票学生提供全面优质的、高水平的课程教学平台。

二、引导思想 

(一)精品课程建设要以教育思想和教育观念的转变为先导,体现高等职业教育人才培养的目标和专业特点,从根本上保证课程建设在培养学生能力和综合素质等方面的基础性作用。

(二)精品课程建设要通过改革课程体系和教学内容,改进教学方法和教学手段,加强师资队伍建设和实践性教学环节等方面进行,综合展开,协调发展,整体推进。

(三)精品课程建设要集教学名师、精品教材、多媒体课件、教学改革成果于一体,实现优质教学资源的交流与共享,整体提高课程教学的质量。

(四)精品课程采取“重点扶植,稳步推进,成熟一门,发展一门”的措施。在抓好院级精品课程建设的基础上,积极培育省级、国家级精品课程,建立起以系优质课程、院级精品课程和省级、国家级精品课程为主的课程建设体系和良性发展机制。 

三、重点建设内容 

(一)课程建设规划

主要包括:课程定位、课程性质、课程设计、合理制定课程建设的近期和中长期规划等。

(二)师资队伍建设

主要包括:课程负责人、主讲教师、双师结构、教研成果、科研成果、按一定比例配备辅导教师和实验教师。

(三)教学内容

主要包括:内容选取、内容组织、表现形式、电子教案、电子课件、工作任务、实训项目等。要做到教学内容具有经典性、先进性和科学性,正确处理单门课程建设与系列课程改革的关系;教学内容改革应符合高职人才培养目标要求,处理好传统内容与现代内容的关系,大力补充新常识、新技术、新工艺、新成果,并积极探索用现代教育观点和教育方法改造传统教学内容的新路子,实现教学内容的优化;广泛吸取先进的教学经验,积极整合优秀教改成果;在制定教学大纲时,应突出重点、难点并留有根据技术发展及时补充和更新的“接口”,提出培养学生实践能力、综合运用能力和创新能力的主要措施。

(四)教学方法和教学手段改革

主要包括:教学设计、教学方法、教学手段(或仿真教学)、网络教学、特色教学等。注重使用先进的教学方法和手段,合理运用现代信息技术等手段,应使用网络进行教学和管理,相关的教学大纲、教案、习题、实验引导、参考文献目录、网络课件、授课录像等要上网并免费开放,实现优质教学资源共享并带动其他课程的建设。

(五)教材建设

精品课程应选用系列化的、国家级优秀教材或有创新思想和内容的自编教材。鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材。

(六)实践教学

主要包括:校内实训条件、校外实习环境、实践教学理念、实践教学内容、实践教学效果等。

(七)教学文件建设

主要包括:教学大纲、考试大纲、教学日志、教学任务书、实验(实训)引导书、课程设计大纲、毕业设计引导书、听课记录及教研活动记录、学生实验、实习报告、课程设计、毕业设计、学生作品、论文等教学文件完备规范。

(八)教学管理和评价制度建设

教学管理科学高效,建立相应的激励和评价机制。保证课堂教学和其他教学环节的质量,包括:批改作业、辅导、答疑、研讨课、实验、社会调查、考核等。应在此方面力争做到质量保证制度健全,措施得力,注重学生能力和综合素质的提高。

(九)教学思想和观念建设

理论与实践并重,加强理论联系实际,大力加强实践性环节的教学,注重学生的主动参与、综合运用和开发创新,培养学生的实际动手能力,突出高职特色。实验、实训要尽量减少验证性项目,引入综合性或设计性项目。课程设计、毕业设计的设置要紧密结合培养目标和课程的要求,内容要尽可能结合专业技术实际,引导方式上鼓励学生独立分析问题、解决问题。

(十)工学结合

工学结合要从提高学生职业素养、专业技能训练、课程改革、双师结构队伍建设等方面展开,将校内学习与实际工作结合起来,校内成绩考核与企业实践考核相结合,做到课堂与实习地点的一体化。融“教、学、做”为一体

(十一)校企合作

要求要有企业参与、行业参与。

四、申报与立项

(一)申报范围

申报范围为全院的高职专业的所有课程,包括实习实训课程。

(二)申报条件

1、申报省级、国家级精品课程。申报省级精品课程一般从评选出的院级精品课程中产生并按省级精品课程申报的要求申报;申报国家级精品课程一般从评选出的省级精品课程中产生并按国家级精品课程申报的要求申报。

2、院级精品课程。申报院级精品课程应是教学条件较好、教学建设和改革有特色和成效显著的课程,包括:优秀教材使用、参考图书、教学管理、实验室与教学设备、教学态度、教学方法与技巧、教学效果、考试制度与题库建设等因素,一般要求在学院内连续开设3年以上,要有一个相对稳定、结构合理并不少于3人的教师梯队。课程负责人一般为本校专职教师,具有副教授以上职称。课程主讲教师一般要具有讲师以上职称。课程内容应充分体现“相关精品课程评审指标”的要求。

(三)申报立项程序

1、院级精品课程

(1)申报时间为每年3月份。

(2)课程负责人申请并填写《赢彩彩票精品课程建设项目申请书》。

(3)申报课程所在教研室推荐,系(部)进行初审并提出推荐意见上报教务处。

(4)学院组织校内外专家按照精品课程的相关评审指标进行答辩评审。在此基础上由专家组提出院级精品课程的名单,呈报学院教学工作委员会审议通过,经院长办公会批准后正式立项。

2、省级、国家级精品课程

(1)申报时间为每年9月份。

(2)由被评为院级、省级精品课程负责人写出书面申请,并填写《省级或国家级精品课程建设项目申请书》,系(部)进行初审并提出推荐意见上报教务处。

(3)学院组织校内外专家按照省级、国家级精品课程建设标准进行答辩评审。经院长办公会批准后正式立项。

五、院级精品课程评选要求及办法

(一)评选要求

申报院级精品课程评选,课程网站至少提供有该课程的不超过40分钟的课程体系设计先容录像和至少三位主讲教师(包括课程负责人在内)每人不超过15分钟的课程教学录像。其中,课程整体设计先容录像以说课为主,包括教学设计以及相应的教学设施、环境和实训实习场景等先容,并附相应的文字说明以及教学大纲、授课教案、习题、实践(实验、实训、实习)引导、参考文献目录等材料,且必须按照“精品课程教学录像上网技术标准”制作。

(二)评选办法

采取网上阅览,现场听课、实地考察、查看网上教学资源、召开师生座谈会和审查相关材料等方式,并按照赢彩彩票精品课程评估指标评审。

六、运行与管理

(一)院级精品课程的规划、引导、检查和评估验收由教务处负责组织。

(二)学院精品课程实行课程负责人负责制。课程负责人和主讲教师有责任保证该课程的整合、内容更新及实训项目建设等,要把握好课程的总体水平和建设进度,统筹安排课程建设经费,对课程年度检查和鉴定验收负全面责任,并按学院要求,汇报工作进展情况。

(三)院级精品课程须将相关的教师队伍、教学大纲、教学内容、教案、习题、教材及参考书、教学现场录像等课程资源通过学院“精品课程网站”开放,供全院师生的使用。承担精品课程的教师协助有关部门和人员做好网站的维护和内容更新工作,内容年度更新(或新增)比例不得低于10%。

(四)立项建设的精品课程建设期届满,没有被评为相应级别精品课程的,学院将收回建设经费并取消课程负责人其他教学建设项目的申报资格。

(五)院级精品课程实行动态管理和年检制度。出现以下情况取消“赢彩彩票精品课程”称号,同时停拨建设经费,限期进行整改,整改合格后方可申请续拨。

1、网站的管理和维护不力,内容年度更新(或新增)比例低于10%;

2、课程负责人离开本院,或在一年内没有承担该课程的教学任务;

3、课程教师梯队发生较大变化,因各种原因梯队人数达不到3人,又没有及时补充相应教师的。

七、奖励和经费资助办法

1、院级精品课程建设通过结题验收被评为院级精品课程者,享有“赢彩彩票精品课程”称号,院级精品课程称号有效期5年。对课程建设主要贡献者将其这方面的工作情况作为主要教学业绩记入本人业务档案,作为职称晋升与岗位聘任以及当年年终考核的重要依据。

2、通过相应级别的鉴定和评审,学院根据评审的等级,安排专项经费,给予相应的奖励。精品课程奖励是直接奖励课程建设人员,学院和任何部门都不得扣留。对获院级精品课程的课程,一次性奖励课程组人民币3000元(其中:课程负责人不得低于50%,其余由课程负责人根据课程组成员工作量的大小进行分配,下同);获省级精品课程的课程,除省级奖励外,学院一次性奖励课程组人民币10000元;获国家级精品课程的课程,除国家奖励外,学院一次性奖励课程组人民币30000元。

3、学院立项的精品课程建设周期为1—3年,其中,院级为1—2年,省级、国家级为1—3年,学院安排专项经费给予支撑。立为国家级精品课程立项建设的课程,每门资助20000元;立为省级精品课程立项建设的课程每门资助10000元;立为院级精品课程立项建设的课程每门资助5000元。

八、奖金和经费资助使用与管理

1、精品课程奖励资金分年度拨发,被评为省级、国家级精品课程第一年发40%,第二至三年分别发30%;被评为院级精品第一年发50%,第二年发50%;学院每学年根据《精品课程评审指标》、课程建设计划和课程组提供的自评报告,组织评审,评审合格的,发本年度奖励经费;不合格者,不予奖励,停拨各种经费。

3、在有效期内获得高一级的精品课程资格,将一次性拨发原级别未发的奖金,终止原级别的资助经费,实行高一级精品课程的奖励和经费资助标准。

4、学院对立项的精品课程建设资助的经费主要用于课程网页制作、教学录像的拍摄、教学课件开发、网上教学资源的建设与完善、网站建设补助费、维护升级费和其它经费(课程教法改革、课程辅导材料的编写、课程试题库建设、课程技能库建设、任课教师外出参加与课程建设有关的学术会议的差旅费、购买与课程建设有关的图书资料和影音产品、邀请专家对课程建设进行引导鉴定等活动及其它与课程建设有关的活动)。建设资助经费在评审结果公布后视建设进展及考核情况,分年度拨付,维护升级费在年度检查通过后拨付。用以资助课程建设的各项费用由教务处会同计财科监督使用。

5、课程建设资助经费审批程序。经费凭据(发票或经费申请书)首先由课程组负责人签字、系主任审查、教务处审核,学院领导同意后,由计财科办理。

6、用课程建设费用所购的图书、光盘、课件资料等归学校所有。

九、附则

1、本办法由教务处负责说明,自公布之日起实行。

2、原有的相关规定从本办法实行之日起作废。

附件1:赢彩彩票精品课程申报表

附件2:赢彩彩票精品课程评估指标体系与内涵

 

 

                                       二〇〇八年十二月三十日
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